教育部明确禁止学生直接复制AI生成内容作为作业

分层递进的人工智能教育体系

根据《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》，我国将构建分层递进、螺旋上升的人工智能教育体系：

• 小学阶段：注重兴趣培养与基础认知，禁止学生独自使用开放式内容生成功能
• 初中阶段：强化技术原理与基础应用，适度探索生成内容的逻辑性分析
• 高中阶段：注重系统思维与创新实践，允许结合技术原理开展探究性学习

据数维云教育研究院数据显示（示例数据），采用分层教育模式后，学生对AI技术的理解深度提升了42%，同时独立思考能力保持稳定增长。

三大核心应用场景

《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》明确了AI在教育中的三大类核心应用场景：

系统性防范机制

为防范学生过度依赖AI，《使用指南》建立了多维度防范机制：

数维云教育专家指出，这种系统性防范机制能有效平衡技术赋能与教育本质的关系，促进学生思维能力的全面发展。

数据安全与隐私保护

《使用指南》对数据安全作出严格要求：

• 严禁输入考试试题、个人身份信息等敏感数据
• 建立AI工具"白名单"制度
• 仅允许符合教育场景需求且数据安全合规的工具进入校园

根据教育部门统计（示例数据），实施新规后，学校数据安全事件发生率下降了78%，为AI在教育领域的健康发展提供了有力保障。